首屆中國少兒藝術專業教育聯盟研討會近期在北京梅地亞酒店舉行,現場來自全國各地近100名少兒藝術教育領域教師、學者共同討論。現場由原北京舞蹈學院副院長許定中老師、少兒舞蹈教育專家姜曉玲老師闡述當今社會少兒藝術教育的現狀及發展。
姜曉玲:北京舞蹈學院繼續教育學院古典舞身韻專業畢業、中華全國藝術家協會會員、中國舞蹈家協會會員、少兒藝術舞臺教學理念學術創始人,快樂寶貝舞蹈教學法創始人、全國少兒舞蹈藝術教學科學新教法高級教師,從事少兒藝術教學33年。2014年被政府授予從教三十年榮譽勛章。
人們常說,興趣是最好的老師。有這樣一個人,在她的心里,少兒舞蹈就是全部,他就是少兒藝術教育聯盟、全國少兒藝術科學新教法高級教師、快樂寶貝舞蹈教學法創始人姜曉玲。在采訪過程中記者了解到:姜老師從事少兒音樂、少兒舞蹈教學30多年。她一直以最專業的教學態度教授學生。姜老師說:“好的舞蹈是訓練出來的,在舞蹈教學中光有耐心是不夠的,還要細心。小孩子心靈是很脆弱的,在教學過程中要注意學生的心理變化,不能讓孩子產生厭學心理。除了細心之外,還要有愛心,將這些學生當做自己的孩子,嚴格要求他們的同時,給予他們更多的關愛。”也許這就是所謂的舞蹈教學不僅是技藝的傳授,在要求他們肢體動作的同時,也要教他們如何做人,為人師表以身作則。
當然,舞蹈教師這份職業,帶給姜老師更多的是收獲的喜悅,“用嚴謹認真的教學態度,對待每一個學生!”是姜老師始終不移的信念,治學嚴謹的態度也為他贏得了業界與家長的認可。姜老師認為,家長的口碑尤為重要,只有家長信任,他們才能放心將孩子交給老師。
很多家長并不贊成孩子學習舞蹈,在他們心里學習舞蹈甚至是不務正業的體現,會影響孩子的文化課成績。姜老師則認為:舞蹈與文化并不沖突。一個人能夠學好舞蹈,說明她有很高的文化素養,可以說文化是舞蹈的基礎,文化支撐著舞蹈,因為舞蹈是要悟性的,需要去理解、鉆研它的真諦。
每一個舞種所表達的感情都不同,每一首舞曲的意境也不盡相同。姜老師告訴我們:喜歡就要對其有所追求。要想通過舞蹈演繹一段動人的故事,你就必須對每首歌的歌詞了解透徹,不斷去研究,融入自己最真實的情感。從心底去喜歡舞蹈,理解舞蹈內涵,自然對舞蹈就會有著一定的追求。
多年來,姜老師致力于她最愛的舞蹈事業,在追夢過程中從未后悔過,舞蹈給了她太多的收獲與滿足。33年全身心的投入,不斷充實自己,努力鉆研舞蹈教學。對舞蹈的理解與追求,使她一路堅持,一生奉獻于自己視為全部的舞蹈行業。