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5月31日晚八點，香港文化中心音樂廳燈光閃爍、樂聲不絕。由中國香港青年交響樂團聯袂10歲學生劉露祺以及薛家燕藝術中心的4位青少年演員，在這里為大家帶來了一場合家歡形式的交響音樂劇——《交響·情人夢》。
舞臺之上，這個祖籍石家莊的男孩用一口標準的粵語，流暢的串聯了6488個字的劇本、配合了30余段古典交響伴奏、90分鐘、7大樂章的不間斷表演。舞臺之上，劉露祺淡定自若，表演利落，他用旁白連接著演員和70人的交響樂隊，他用表演活躍著舞臺的故事和情節。7次上場、7次浪潮般的掌聲撲面而來。
此刻，坐在監視器前的音樂總監、香港著名音樂教育家、劉露祺的恩師廖明飛老師，面對著鏡頭為劉露祺高高的豎起了大拇指，并微笑點贊：“夢想可能會遲到，但從來都不會缺席”。
風靡全球，今夜再現
《交響·情人夢》是日本漫畫家二之宮知子原作的漫畫作品，以古典音樂作題材，其后被改編成電視劇、動畫、交響樂、音樂劇等各種藝術形式風靡全球。它講述了兩個音樂天才陰差陽錯的相遇、求學的故事歷程：青春的彷徨、愛情的懵懂、烏龍的鬧劇、感人的夢想讓這部作品深受觀眾們的追捧。
而這部作品之所以宏大，在于全程7個樂章穿插了30余段古典交響曲：前五分鐘回憶片段的背景配樂是德佛札克的《捷克組曲》；劇中人物千秋的獨白配樂是貝多芬的《第7號交響曲第一樂章》；前集回顧是蓋希文的《藍色狂想曲》；在前往櫻家的路上配樂是柴可夫斯基的《弦樂小夜曲》……
對白、歌唱、表演相結合；戲劇、音樂、交響于一體；既要賦予作品幽默情趣和喜劇色彩，又要用故事性的講述、活靈活現的表演引人入境。這一切，給年僅10歲的劉露祺提出了不小的挑戰。
首次挑梁音樂劇，無懼無畏
“哇塞，舞臺好大，我喜歡”，難掩興奮之情的劉露祺喃喃自語，隨著觀眾們熱烈的掌聲，他從容的走上前去。鞠躬、致謝，微笑著示意全場，一張童真的笑臉因為自信而更加引人注目。
表演過程中，劉露祺不僅要朗讀自己的臺詞、聲情并茂的表演，而且要對其它四位演員的臺詞爛熟于心，對每一個樂章、每一個音符都胸有成竹。以確保表演的順暢、銜接的自如。古靈精怪的小家伙，一會和指揮家揮棒互動、一會和首席小提琴家調侃演繹，毫無疑問，他是整場音樂劇的中心人物，串聯了所有的情節，銜接了所有的空缺。
廖明飛老師說，其實接到中國香港青年交響樂團劇本的時候已經是4月5日，一個多月的時間，如何能完成這樣一部巨作他也倍感壓力：“劉露祺之前榮獲過金紫荊普通話朗誦比賽的冠軍，而且在馬蘭西亞青少年藝術節上表演的《同一個世界、同一個愛》也轟動了當地，所以這一次，我打算把這個機會留給他。”當廖老師向劉露祺拋出橄欖枝的時候，沒想到小家伙毫不膽怯，爽快的答應了下來。也許天生，他就是上臺的“瘋子”，天生就是希望挑戰的勇士吧。
這準備的55天，不敢回頭
10歲的男孩，純真無邪的年紀，喜動玩樂的童年，可是既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。從接到劇本當天，劉露祺開始瘋狂的準備，面對的第一個難題就是如何熟背這6488字的7大樂章。因為廖老師工作繁忙，每天晚上8點鐘，才是他們師徒開始上課的時間。
“快了，快了，節奏控制住，不要趕……”
“口音又出來了，注意你的懶音，粵語不標準，重來。”
黑夜的香港星光璀璨、車水馬龍，在教室里，師徒二人就這樣一字一字、一句一句、一個情節接一個情節的雕琢細節，55個深夜無數次的打磨。
廖老師說，這個作品之所以難，除了規模宏大、銜接多變外，還有就是跨界。古典樂、交響樂、流行樂的穿插；戲劇、話劇、情景劇的交融，復雜多變的演出形式以及劇中超越了表演者年齡的愛情、友情、求學等經歷，他必須用自己的理解去盡量靠近。
“有想過退縮嗎？”我問他
“不可能”劉露祺堅定的回答：“這是老師給我的難得機會，也是首次參演音樂劇，雖然過程有些苦，但是我相信自己一定行，沒有成功的挑戰，何來前行的信心”。這股沖勁足以讓人觸動。
每一個孩子，都是那顆獨一無二的星
如果說此次演出自帶光環，那一點不假。因為從彩排到演出，香港著名藝術家薛家燕女士都全程參與其中，她不僅盛贊了劉露祺的表演，更表示大家共同的付出和努力，絕對會打造一出好戲。
廖老師同樣感謝家燕媽媽的付出，和學生們精彩的表演：“其實每一個孩子都是那顆獨一無二的星，都有一個最適合自己的舞臺。學生們今天的經歷，不是為了以后一定要成名成家，重要的是感受藝術的熏陶、重要的是為夢想付出的堅持、重要的是登上展示自我的舞臺。相比而言，每一次面對挑戰，戰勝自我的卓越，和建立的小小信心顯得更加重要”。
“如果滿分100分的話，這場音樂會，我給他99分，剩下的一分留給他未來的成長”。面對廖老師的認可，劉露祺感動不已：“只有更加的努力才能不辜負老師的付出，不辜負自己的夢想和爸爸媽媽的期望。”
7月20日，香港大會堂第二場，我們拭目以待。
