在最新播出第五期《創造營2019》中,人數銳減的訓練生們開始了至關重要的“分專業”時間,訓練生們可以根據自己的喜好選擇加入唱作組、聲樂組或舞蹈組,進行針對性的訓練以迎接第二次公演。時間緊迫讓訓練生們倍感壓力,身負重任的班主任們也不遑多讓,尤其是唱作組的班主任胡彥斌,他因家人住院可能無法全程陪伴訓練,但是為了孩子們的未來,他仍然擠出時間到現場,幫他們捋請思緒,制定日程表,為接下去的創作指明方向。
也許是因為有《創造101》、《夢想的聲音3》的導師經驗,胡彥斌在做老師方面很有一套,他制定了細致的時間規劃,讓不知道從何下手的訓練生們對未來的時間、內容安排有了大致的輪廓,不再茫然無措。
從22日到公演29日,僅剩下7天不到的時間,唱作組的訓練生們要完成“作曲、編曲、排練演唱、編舞”,每個訓練生們還有各自的創作習慣,在創作和舞蹈方面能力參差不齊,這似乎是一項不可能的工作。胡彥斌在“分專業”時就考慮到了這些因素,不僅提醒訓練生們選風格相投的組員,還選擇了有舞蹈功底的成員,減少團隊磨合中的時間浪費,增加舞臺效果最大化的可能。
同時細心的胡老師還給12個訓練生提出了幾點實用的創作建議,胡彥斌講道:我不知道你們平時的創作方式,因為創作是一個很自由的事情,每一個人都有一個不一樣的狀態,但是,在這樣一個時間點里,你必須要有方法。那個方法叫做先確定方向,你們要首先做的一個事情,叫做統一意見,就是意見不同意是最浪費時間的事情,所以我也是剛剛強調了大家,一定要選擇跟自己喜歡類型相同的人,這是其一,第二個就是寫什么類型的歌曲。定了之后就有詞跟曲的分工,最后則是舞蹈的編排,公演最終呈現的是六期節目的積淀,其中也包括了舞蹈。
這些內容總結下來就是四點:1、確定方向2、確定風格3、詞曲分工4、舞蹈編排。
懂得引導而非安排的胡老師深諳“素質教育”之道,不知道這些訓練生們能否理解胡彥斌的良苦用心呢?創作組的成績如何,且看下一期公演的呈現。