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緙絲蓮塘乳鴨圖，高山族貝珠衣，赫哲族魚皮衣，苗族破線繡。四件上海博物館的館藏文物珍寶，通過直播間被介紹給全國22個省市自治區的150多所貧困鄉村小學的數萬名孩子。
3月19日，陌陌直播公益課第二季“帶鄉村孩子走近博物館”在北京開講。
和第一季的“給鄉村孩子的最美傳統文化課”一脈相承，“帶鄉村孩子走近博物館”同樣旨在通過“直播+”賦能鄉村美育教育。不同的是，“帶鄉村孩子走近博物館”聚焦博物館，將邀請10位國內頂級博物館的專家學者，為鄉村孩子們提供10堂深入淺出啟迪心靈的博物館美育課。
上海博物館館員張經緯
首期博物館公益課，上海博物館館員張經緯帶來“民族服飾瑰寶中的魚皮衣貝珠衣”主題課程，精彩的講解和實時直播間線上互動，仿佛把大山深處的孩子們帶到了上海博物館。
我國各大博物館內典藏陳列的珍貴文物，是中華民族的文化密碼，蘊含著民族的光榮與夢想。民族自信和文化自信，是青少年博物教育、美育教育的題中之義。把博物館美育知識通過互聯網直播間，傳遞分享給鄉村小學的孩子們，也是博物館工作者參加公益直播課的初衷。
張經緯曾在上海為中學生講過博物歷史知識，但一堂課能影響的學生最多不到一百人。在直播間同時給數萬名鄉村孩子科普博物館知識，通過直播的即時互動性和孩子們探討交流，對于張經緯來說還是第一次。
考慮到孩子們中有不少來自少數民族，為了更能吸引他們的關注，張經緯把高山族貝珠衣、苗族破線繡和赫哲族魚皮衣作為授課的重點，還盡量把語速放慢。他說，“一件國寶繪畫，一件民族服飾，一個動人的歷史故事，就可能在孩子們心里種下一顆種子。”
據了解，“帶鄉村孩子走近博物館”由北京網絡文化協會指導，陌陌科技聯合途夢教育、國學院網主辦，希望借助互聯網技術，發揮網絡直播高效和強互動的優勢，為孩子們打開了一扇博物美育的窗戶。
中國博物館事業的發展可謂迅猛。2019年全國兩會上，國家文物局局長劉玉珠介紹，目前全國在各級政府備案的博物館已達5136家，每年新增的博物館約180家;截至去年年底，博物館參觀人數已經達到了10.08億人次，今年春節假期期間，其中40%以上的旅游人次走進了博物館。
越來越多的城市家長選擇帶孩子走進博物館，感受和體驗文化和歷史的厚重，而對于鄉村孩子來說，博物館更只是存在于課本和電視中的概念。
“帶鄉村孩子走近博物館”直播公益課，讓博物館能夠突破地理空間的限制走近鄉村學校，也得以借助文物及其背后的故事，把中華民族的文化底蘊浸染到鄉村孩子的心里。
近年來，隨著中央和地方財政對教育扶貧投入的不斷增加，鄉村學校校舍、教學設備、網絡條件越來越好，這無疑為網絡直播課的實現奠定了硬件基礎。
直播的即時互動功能，讓孩子們能夠和博物館專家學者溝通請教
但城鄉教育資源的不均衡，尤其是在優質課程和師資水平上的不均衡，在包括博物館在內的美育教育、人文素養教育中體現得尤為明顯。
《2019年國務院政府工作報告》提出，推進城鄉義務教育一體化發展，進一步發展“互聯網+教育”，促進優質教育資源共享。
“給鄉村孩子的最美文化課”、“帶鄉村孩子走近博物館”兩季直播公益課，把博物館、書法、民樂、戲曲、節俗等各領域的專家學者，和大山深處的孩子們連接到一起，把優質的傳統文化知識送到了鄉村。
在中國演出行業協會指導，中國演出行業協會網絡表演(直播)分會主辦的第二屆“中國網絡直播年度盛典”上，陌陌直播公益課第一季“給鄉村孩子的最美傳統文化課”，獲得2018網絡表演直播行業年度創新大獎。
湖南隆回虎形山九年制學校組織學生觀看公益課
正如武漢大學教育科學研究院副教授陳聞晉表示，“一根網線、一個攝像頭、一臺多媒體機，網絡直播的普惠形式，讓鄉村孩子們在感受文化之美、了解文化知識的同時，也增強了國家認同、民族認同與文化認同。”
