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賈樟柯教授影像語言研究 |
北京青年報訊 賈樟柯，不，賈教授即將開始招收新一屆的研究生了，賈樟柯昨日在接受記者采訪時笑稱自己備課認真、親自教學，“去年，我第一次招生，可惜很多人都不知道，而有些知道的人又不信，以為是掛名，所以，我現在就廣而告之地呼吁一下，希望大家都來報名，我渴望邂逅一些跨界人才，從當代藝術的角度來幫助中國電影提升品質。”
■沒選電影院校事出有因
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賈樟柯是在中央美術學院的“實驗藝術系”招收研究生的，方向是影像語言研究。為了做到拍攝電影與教學兩不誤，賈樟柯會自己規劃自己的時間，在相對完整的檔期內集中授課，“我自己帶兩名研究生，但授課時是面對全年級20多位學生，去年招生后，我選擇的今年2月份一連教授2個月的課程。”問及授課的內容，賈樟柯表示，自己主要是從電影出發，講述電影史、媒介理論和實踐，“學生們在課程結束后要創作腳本、拍攝短片，影像研究和影像創作雙管齊下。”
為何沒有擔任電影專業院校的導演系的教授？賈樟柯表示，目前的課程與自己本人的出發點更貼近，“我對于藝術影像等新媒體跨界更有興趣，不愿意僅僅局限在常規的電影教學領域，對于中國電影來說，只有不同形式的融合才能夠產生新的坐標。”
■中國電影缺乏影像語言研究
盡管學生們沒人稱呼賈樟柯為賈老師、賈教授，都叫他“老賈”，或者干脆啥也不叫，但賈樟柯很享受與學生們相處的過程，“現在的學生可謂是博學多聞，很多人都有去歐洲美術館看畫的經歷，而我當初讀大學時頂多看看畫冊。還有些學生已經有自己的動畫、裝置的成熟作品，他們很多人在本科時學習的是造型藝術專業，具備了相當的美學藝術素養，所以，在教課的時候，我跟他們能夠有高起點的碰撞，有天馬行空的自由對談，這對于我本人的創作觀念也是一種激發，我希望能夠從當代藝術的角度來提升中國電影的品質，可以說，我把自己在中央美術學院的教學當做了一個研究基地。在這里，我和我的學生們一起努力來為中國電影尋找影像語言的創新能力。”
在賈樟柯看來，影像語言的研究對于中國電影界來說尚為稀缺、急需填補，“電影工作者應該具有影像訓練史和視覺藝術的豐厚基礎，世界上許多大師級導演都有繪畫、雕塑、攝影天賦，甚至本身就是裝置藝術家，而中國導演因藝術品位和眼界上的蒼白和狹窄，造成了在影像表達上的單一性，據我所知，國內有些導演一年也不會去看一次畫展，在藝術氣質上如同裸露、貧瘠的荒土。”
■招生時不會偏向導演
賈樟柯對于中國電影的發展有一種迫切之心，但他表示，招生時并不會偏向于導演，“學習文學的、學習藝術史的都可以來報名，我希望邂逅讓我感覺到興奮的人才，目前我的學生們就很優秀，一位女同學想在畢業論文中研究電影中的時間，這很有意思；還有一位同學則想梳理中國錄像藝術史，這個領域的調研在中國目前是稀缺的，難度很大，但他通過努力則會達到‘前所未有’的高度。”
當上教授的賈樟柯看著講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，是否會想起自己的學生時代？賈樟柯連連說：“我真是經常想起自己在電影學院時候的日子，我也常常感慨當時的老師們太不容易了，他們那時候都要自己去各個地方搜尋資料，一些素材的播放要依靠記錄下來的錄像機的每一段截點，在這方面，我們已經有了網絡和科技的輔助，輕松了許多。”
不過，賈樟柯并沒有因此而偷懶，“備課是一件需要創造性的、繁瑣的事情，我現在已經教到第二年了，有了第一年的基礎和成形的文字教案，輕松了許多，但即便如此，我也要從現在就開始備課，對教案進行增補和修訂，為明年春節后的集中授課來做準備，記得在第一年的時候，我甚至要找到自己公司的同事來幫助我編輯影像資料，備課需要付出強大的腦力和體力。”
■老賈電影團隊是師資后盾
