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作為中央電視臺新聞中心播音部副主任、《新聞聯播》的主播，康輝一直以專業、質樸、純凈的形象為觀眾所熟知。不久前，康輝卻以新生的身份加入中國人民大學商學院EMBA特別項目CMPM的學習團體。重回校園，康輝倍感欣喜，他表示這不僅僅是要鍍金，更重要的是要“提升自我、達善社會”。
“人不可有傲氣，但不可無傲骨”，這是康輝的座右銘。2004年，他獲得中國電視主持人最佳電視新聞主播獎；2008年，獲得中國播音主持“金話筒獎”，這是中國播音主持界最高等級的大獎；2010年被評為央視甲等級雙十佳主持人……在閃耀的榮譽光環包圍下，他并沒有停下前進的腳步，不斷地學習，不斷地自我充實，是他的人生理念之一。
關于生活：并非外人眼里的一帆風順
本科從北京廣播學院播音系畢業，碩士研究生就讀于北大新聞傳播學院。1993年參加工作起，歷任中央電視臺《晚間新聞報道》、《新聞早八點》、新版《東方時空》、《世界周刊》等欄目的主播、主持人，2007年成為《新聞聯播》的主播之一。康輝的履歷看起來似乎比一般人更順利，但其中的甘苦，只有他自己知道。“因為畢業之后就來到這里（央視），一直也是在這個崗位上在做。但是我也不覺得我就永遠都一帆風順，中間一點阻礙都沒有，因為在這個過程當中其實你會面臨著怎樣去選擇你的道路，你所有的付出也可能不一定能短期之內見效，事實是可能你努力了幾年，你付出了，但是卻不一定能得到你期望的那些回報。”
“有的時候你想堅持的一些東西，在別人看來恰恰是沒有必要的，也許你選擇另一條相對來講更快捷的路的話，比現在能走得更遠。這些東西其實同樣也是阻礙，同樣也是挫折，所以這個過程可能只有你自己知道，你過的這些坎兒到底在哪兒。我想這個過程中，如果你真的沒有碰到那種外人看來很困難的坎兒，也沒必要刻意裝作遇到過怎樣的障礙。因為我剛才說的那些自己所經歷過的，那樣的一種挫折和障礙，你越過去了，我覺得同樣也是很好的財富。”
關于工作：每次都要基本歸零，重新來學
樸實，不帶絲毫驕傲，卻又充滿自信，康輝的談吐就給人這種感覺。說起來，他在播音主持這個職業領域已積累了豐富的經驗和成績，曾主持過伊拉克戰爭、汶川大地震、國慶六十周年等很多大型新聞直播節目，如今又是《新聞聯播》的標志之一。但是當談到未來的工作時，康輝依然這樣說，“每一次都幾乎是歸零，重新來埋頭做起。像接下來要做的天宮一號的發射，雖然以前也做過神六、神七，嫦娥（發射的播報工作），大家可能覺得反正都是航天發射，應該差不多，你應該很熟悉了。但其實每一次我覺得基本都要歸零，重新來學，因為你所學的專業和你所掌握的知識，跟你所要報道的領域的距離太遠了，而且每一次的任務可能和上一次相比它都會有變化，有些變化你要是不去關注它的話，它就會被你忽略掉。可是你所忽略掉的這個東西卻可能是很重要的，所以實際上每次我都覺得挺有挑戰，都挺困難的。”
當記者問到工作中有沒有出現“大”問題的時候，康輝笑著說：“到現在為止還好，沒有說真的沖到懸崖邊上或者已經掉下一半的時候。因為實際上在這個過程中，我都會走得非常小心，不光是這些特別直播，即便每天日常的播出也一樣。尤其像新聞聯播這種節目，它可能更是要求你零失誤，沒有誰說要求你百分之百，但是實際上你自己會給自己這樣的要求，因為這個節目的特殊與重要性，你的一點點偏差帶來的影響或者引發的后果都不是你自己所能夠控制的。所以說實話，每次播出都要小心小心再小心。”
不同場合、不同時間、不同人物，這些都時刻考驗著主持人、播音員的專業素質和能力。難怪康輝說“完全駕輕就熟，我到現在為止可能也沒找到這種感覺”。
關于學習：不想有現實和功利的目的
培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養。”這說明學習本身就是一件愉悅的事，學習不是負擔，而是自我沉淀，提高完善的過程。
在 CMPM學習中，最令康輝難忘的是學習方法。“它是講管理但不是滿堂去給你灌一些相關的理論。而是通過大家互相之間的交流，每到一個課程的時候首先通過一個反思，讓你結合自己過去的經驗，哪怕不是你的管理經驗或者企業運作的經驗，但是你有自己在工作或者人生當中的某些體驗，把這種體驗和接下來要做的課程來一個印證，每次上課的時候都會組成三四個人的小組，一起討論然后得出一個東西，
最后大家再做一個大范
