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李佳萍被救出的時候，已停止了呼吸
商報特派災區記者
王向前 文/圖
這是汶川地震中一個用鮮血書寫的故事。
地震發生的瞬間，講臺上的老師李佳萍第一個沖到教室門口把門打開，組織學生外逃，而她和沒能及時逃出的學生被埋在了廢墟中。
被埋的兩天中，她在生命最脆弱的時刻，仍鼓勵學生們堅持。
她把沾滿鮮血的玉鐲和戒指摘下來交給身旁的學生說：“我不行了，請把這些東西轉交給我老公，告訴我女兒和老公，我愛他們。”
最終，她閉上了眼睛。
“地震了，同學們快跑”
5月12日下午14時20分，北川中學學生鄒紅和幾個同學一路小跑踏進初二(4)班的教室。
教室位于北川中學5層主教學樓的一樓，窗外就是花園。
第一節課是政治課，女老師叫李佳萍，41歲，平時注意穿著，有一頭美麗的長發。
她的耳朵上戴著耳環，手腕上套著玉鐲，左手還戴著兩枚戒指，其中一枚鑲有紅鉆石樣的飾物，是戴了20多年的結婚戒指。
教室里很安靜，只有老師在黑板上寫字的沙沙聲。
時間走到了14時28分。地面突然顫動起來，教室開始晃動！
僅僅幾秒鐘，全班人醒悟過來：地震了！
一聲“地震”的叫喊讓全班人炸開了鍋，大家驚慌失措地朝門口擁去。但教室的門還閂著。
一個箭步，距離門口最近的李佳萍第一個沖過去，拔掉門閂，隨手把身邊的幾個學生推出門后，又神色緊張地退步到講臺上，拍著手大聲喊：“地震了，同學們快跑!”
在山崩地裂般的塌陷中，她奮力地在后面把同學們向外推。這時，已經擁到她附近的鄒紅看到，在一個猛烈的震動中她摔倒了，當她驚慌著爬起來再推學生時，轟的一聲，教室坍塌了。
5層教學樓從地面上消失，變成一堆廢墟。
李佳萍和其他沒來得及逃掉的學生，一下子進入了黑暗世界。
和她同在一個廢墟空間里的學生有6個，3個身體受傷但沒有被重物壓住，還能活動，鄒紅是其中之一。李佳萍和剩余3個學生都被重物壓著，動彈不得。
“我不行了，把戒指交給我老公”
被壓著的人中，以李佳萍的情況最為糟糕。
她腰部以下部位被一根巨大的水泥橫梁砸中，半個頭被水泥塊埋著，左胳膊彎曲到頭部，壓在下面。長發被沉重的水泥塊壓著，無法拽出，頭部動彈不得。她的頭部還受了傷，在不停地流血。
頭部的疼痛刺激著李佳萍，但她感覺不到下半身。她用能活動的右手去找腰部以下的部位，但找不到。
鄒紅扭過身幫忙，把李佳萍的右手放在了她的腿部，但李佳萍的腿沒有感覺。她恐懼地喊：“我的腿在哪里啊？怎么沒了知覺？”
“她的腿部神經都被砸壞了，失去了感覺。”鄒紅說。當老師意識到這種情況后，也就不再尋找。李佳萍問同學們誰有剪刀，好把頭發剪斷，讓頭部活動，但沒人有剪刀。鄒紅爬過去，把老師頭部的水泥塊清理了一下，讓眼露出來。
時間不長，他們隱約聽到附近有人的聲音，李佳萍趕緊讓學生們大聲呼救。但由于他們處于廢墟的最底層，救援的人沒有回應。
李佳萍鼓勵學生，一定要堅強地生存下去，生命很美好，只要聽到外面有人聲，就要大聲呼救。
隨后，她用那只能活動的手，把左手上的那兩枚戒指摘下來，又把玉鐲子摘下來，交給離她最近的鄒紅，并交代道：“如果你能活著出去，把這些東西交給我老公。告訴我女兒和老公，我很愛他們，想他們。”
說到這里，正在醫院接受治療的鄒紅眼睛紅了：“李老師感覺到自己撐不到被救的那天，就提前交代后事了。”
鄒紅說，當時李老師還想把耳朵上的兩個耳環也摘下來，可自己摘不下，她幫忙去摘時，李老師又猶豫了，不讓摘了，“這些東西都是她老公送給她的，也許她也想給自己留點紀念吧！”
“你們要堅持下去”
李佳萍做完這些，被困的同學都哭了。
李佳萍告訴他們：“要堅強，還要面對現實，你們要堅持下去。”
從埋在廢墟里的那一刻起，他們就不停地呼喊，但除了黑暗和透過縫隙吹進來的風外，沒有回音。連續發生的余震讓他們害怕，除了李佳萍，6個學生都在哭泣。
許多次，李佳萍把睡夢中的同學們叫醒。她聽到有救護車的鳴笛聲，大家又感覺到有了希望，齊聲呼叫。還是沒有人來營救。在李佳萍勸說下，學生們開始保存體力，以堅持更長時間。
大家只要聽到外面有響聲就呼救，其余時間就聊天，談理想、談以前的生活。李佳萍沒有參與，只是安靜地聽，偶爾插話，不是說女兒很乖、老公很好，就是說自己的頭
