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周杰倫
周星馳
李安
日前，周杰倫正式接受了復旦大學上海視覺藝術學院的聘任，成為了該學院的指導教師。在這里，周杰倫主要負責教授學生聲樂和表演課程。考慮到他的演藝工作繁忙，校方只授予了他“藝術指導”的稱號，僅僅要求“在他來上海時，安排些時間到學校來辦場講座，與同學們做做交流就行”。雙方經過商議，周董最早將于“今年下半年開始其第一節課”。然而，究竟什么時候“周老師”才能開始自己的教學生涯，還要看他的檔期，目前還是個未知數。
其實明星任教高校一事，周杰倫已經不是首例了。早在周董之前，就有李安、曾志偉等名人受聘于高校，這種現象曾被熱議過，到今天各大高校依舊樂此不疲，足見此舉有可取之處——學校提高了知名度，明星又多了一個“教師”的頭銜，明星和高校之間各取所需，何樂而不為？
明星屢進高校光環下問題不少
對于明星進大學當“客座教授”的現象，輿論多持質疑態度，認為明星當教授，是大學媚俗的體現。其實，明星并非不能當教授——像爭議頗大的影星張鐵林，其實他并非只會演“皇阿瑪”，北京電影學院(blog)畢業、英國倫敦皇家電影學院導演系碩士學位，既有理論又有實戰經驗的他，當一個影視表演專業的教授足以勝任。
不過，日前影視紅人王寶強在復旦大學以“追逐夢想”為題展開的一場講座引起了不少爭議。當天原本只能容納200人的會場，擠進了500多人，面對臺下的學子，王寶強感慨道：“非常羨慕大家，我也想上學！如果能讓我讀書，一定會是三好生。”不過，他數次口誤說出的“36行，行行出狀元”，頻頻引發笑聲。
王寶強的演講應該是一個執著的草根階層對于奮斗的自身理解，對于時下的學子們確實有不小的教育意義，但是，素質的問題卻成為了阻礙雙方交流的一大障礙。對于文化、自然、科學等方面，臺下的學子比王寶強領會的要多得多，至于“36行，行行出狀元”這句話，也只能成為學子們的笑料。所以，對于學生們來講，除了領會一下奮斗的精神之外，王寶強能做的只有增加一次學生和明星見面的機會。說這些并無貶低王寶強的意思，只不過王寶強作為“講座”的主體有些過于牽強。
除了明星本身的素質問題，他們是否有精力、有時間去“傳道授業”也是值得探討的。掛著個虛名，而不履行職責，這種娛樂與學術的“雙棲明星”也就沒什么意思了。2006年，影星呂良偉拒絕了四川大學錦城學院的聘任，當時他就說過，不愿意當這種掛名不做實事的客座教授。這種自律和清醒的姿態，當時引起了輿論的一致稱道。
明星任教高校一事從某種程度來講，是一種滿足雙方利益的事情。高校教師的光環對于現在的明星來講無疑很具有吸引力，而明星們——尤其是周杰倫這種級別的明星，則更加能夠提高高校自身的知名度。這種合作，從利益方面，應該說是各取所需的。更何況，復旦大學和周董雙方并沒有提出薪金問題，整個過程看起來很純潔。而學生們看起來也很高興，能聽偶像的課自然是一件樂事，即便老師不是自己的偶像，明星上講臺也是平時見不著的。
話又說回來，如果學校一味追求名人效應，任意聘請明星來到高校的講堂，那么過多過濫的大學明星教授就是在浪費教育資源，這種行為可就有些問題了。
周董受聘復旦不坐班不收費
繼作品《蝸牛》入選上海《音樂》教材和上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄后，周杰倫再次被教育界“相中”，與《大灌籃》的導演朱延平一同獲聘，擔任復旦大學上海視覺藝術學院的藝術指導。復旦大學上海視覺藝術學院稱，周杰倫此次受聘的藝術指導屬于校外教師，對何時來校沒有具體要求，平時學校也不會支付他任何費用。
周杰倫方面表示，在接受聘任時，周杰倫表現得相當積極，因為他特別喜歡和年輕人交流。不過周杰倫實在是很忙，即使回到復旦大學也不會像老師那樣上課，而是將自己在音樂和電影上的經驗分享給年輕人。不少學生聽到此事后很高興，“希望有更多像周杰倫、曾志偉這樣的名人來學校做老師，給大學生們講講人生經歷，指導專業發展。”周杰倫本人則表示，對于自己能不能教給學生知識，十分忐忑。上次嘗試性地上了一課，與學生面對面的感覺不錯，希望今后有機會多給學生們上課。他表示，自己兒時曾經是個叛逆的小孩，雖然有時候孩子的內心并不像外表表現出來的那樣叛逆，但為了引起大人的充分重視，往往會有些極
